产教融合视域下工程造价专业人才培养模式研究——以四川省N高校为例 |
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作者姓名: | 赵恒 邓玥 |
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作者单位: | 内江师范学院建筑工程学院 |
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基金项目: | 教育部产学合作协同育人项目“面向智能造价的BIM实践基地建设”(项目编号:220900641134939); |
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摘 要: | 随着经济社会的飞速发展,高校毕业生素质能力与企业需求之间的矛盾日益凸显,产教融合既是体现高校注重针对性教育、培养综合型高素质人才的重要举措,又是实现专业对口教学、适应社会经济发展的重要依据。文章以四川省N高校工程造价专业为例,提出大力建设“双师型”教师队伍,校企合作制定以实践为重点的人才培养计划,建立工程造价工作室等对策建议,以期为培养产教融合应用型人才提供借鉴。
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关 键 词: | 产教融合 校企合作 工程造价 人才培养模式 |
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