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论有意义学习理论与迁移理论的关系——兼论对二语教学的意义
引用本文:王凌云.论有意义学习理论与迁移理论的关系——兼论对二语教学的意义[J].改革与开放,2009(14).
作者姓名:王凌云
作者单位:山东大学文学与新闻传播学院,山东,济南,250100
摘    要:本文是在对有意义学习理论与迁移理论的现状进行简要分析的基础上,对二者的关系加以探讨,并揭示其对二语教学尤其是对外汉语教学的影响.

关 键 词:有意又学习  迁移  关系  二语教学
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