美国以能力培养为导向的会计课程改革——以布里罕杨大学为例

本文从微观视角,以案例分析的方法剖析了曾受到AAA表彰的布里罕杨大学的会计课程改革。在总结其课程改革特色的基础上,提出了有益于我国会计教育发展的重要启示。