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杂志ISSN号
思考当前初中政治教学中的情感教育
作者姓名:
高明
作者单位:
重庆市合川区高龙中学
摘 要:
本文就初中政治教学中的情感教育所具有的意义进行了阐述,并对如何将情感教育更好的渗透到教学的过程进行了一定的探讨.初中学生正处于一个青春叛逆的时期,一般的教学方式可能难以达到预期效果,通过实验发现,在教学过程中融入情感教学能够使学生的吸收能力和听课专注力得到有效提升.
关 键 词:
初中政治教学
情感教育
策略
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