高职《网页设计》课程教学改革初探

文章指出了当前高职《网页设计》课程中存在的问题,并根据笔者几年来的教学实践,对教学方法和考核方式提出整改措施。经过教学实践证明采用新的方法对学生掌握知识较之前更加牢固,所学技能也更加灵活应用,从而充分发挥出学生的主观能动性,突出学生在学习过程中的主体作用,增强了高职学生的自信心和成就感。