追求有效的数学教学方式

计算技能是数学教学的重要目标之一,直接关系着学生对数学学习的兴趣,关系着学生观察、记忆、思维等能力的发展,关系着学生学习习惯、情感、意志等非智力因素的培养。应该将传统计算教学的优胜和新课程的理念很好地结合起来,让知识的积累、技能的形成与思维能力的培养同步进行,有效地引导学生经历有层次的学习活动,获得真切的学习体验。