| 应用教育中的素质培养--对《国际结算》课程的教学探索 |
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| 引用本文： | 郭虹. 应用教育中的素质培养--对《国际结算》课程的教学探索[J]. 金融理论与教学, 2005, 0(3): 64-66 |
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| 作者姓名： | 郭虹 |
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| 作者单位： | 江汉大学,商学院,湖北,武汉,430056 |
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| 基金项目： | 本文系湖北省教育科学"十五"规划课题"国际经济与贸易专业人才综合素质研究"(项目号:A2004148)的阶段性研究成果之一. |
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| 摘 要： | 随着我国“入世”以后市场环境和竞争条件的变化,对人才的需求已从简单的操作型人才转变为高素质的复合型人才。国际结算课教学应适应时代要求和市场需要,通过综合的、立体的教学活动安排,挖掘国际结算课程对学生所具有的素质培养潜能;深化教学内容,优化教学过程,通过采取多媒体教学、双语教学、案例教学、模拟实验、加强师生交互等多种教学手段,提高学生运用理论知识来分析解决实际问题的能力。
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| 关 键 词： | 应用教育 素质培养 国际结算课 教学改革 |
| 修稿时间： | 2005-04-27 |
Quality and Moral Cultivation in the Applicable Education |
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| Guo Hong. Quality and Moral Cultivation in the Applicable Education[J]. Finnce Theory and Teaching, 2005, 0(3): 64-66 |
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| Authors: | Guo Hong |
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