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| 关于在高师声乐教学中设置声乐理论课的思考 | |
| 作者姓名： | 戴扬 任超平 |
| 作者单位： | 1. 铜陵学院,安徽,铜陵,244000 2. 江苏教育学院,江苏,南京,210013 |
| 摘 要： | 文章针对高师声乐教学的现状,认为高师学生声乐理论知识的欠缺,不但影响其歌唱技能技巧的掌握,而且影响其将来把歌唱技能技巧再传给学生的能力的发展.高师学生既要掌握歌唱技能技巧,又要让学生了解歌唱的生理学原理、专业术语、声乐的审美概念等,同时还要掌握将来如何把声乐知识技能传授给自己的学生的能力.因此,在高师声乐教学中设置声乐理论课既是必要的也是可行的. |
| 关 键 词： | 高师声乐教学 声乐理论课 生理学 专业术语 声音的概念 高师声乐教学 设置 理论课 技能传授 理论知识 审美概念 专业术语 原理 生理学 学生的能力 发展 技能技巧 歌唱 影响 高师学生 现状 |
| 文章编号： | 1672-0547(2008)02-0110-02 |
| 修稿时间： | 2008-03-17 |
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