美术鉴赏课中人文精神的渗透与体现 |
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作者姓名: | 米丰 |
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作者单位: | 齐齐哈尔医学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
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摘 要: | 人文精神乃美术教育之灵魂,人文教育的最高目标也是素质教育追求的最高境界。美术鉴赏课是高校加强素质教育,培养学生审美能力,提升美术素质,培养学生创新精神,提升人文精神的重要学科。人文与科技之间相互渗透、协调发展,与人才培养之间存在着极其重要的关系。高校美术鉴赏课的开设,进一步促进了大学生的自由与和谐发展。
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关 键 词: | 美术鉴赏 大学生 人文精神 |
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