美育内涵在朗读表达中的渗透 |
| |
引用本文: | 宋鸿昌李彬.美育内涵在朗读表达中的渗透[J].太原城市职业技术学院学报,2023(4):200-202. |
| |
作者姓名: | 宋鸿昌李彬 |
| |
作者单位: | 1.云南师范大学文学院650504; |
| |
基金项目: | 云南师范大学青年项目“七彩方言——云南方言与民俗文化趣谈”(项目编号:SKPJ202060)。 |
| |
摘 要: | 朗读是一种艺术性的加工创造,通过有声语言表达的方式,让朗读者融入作品的意境中,感受文字的力量,绽放思想的光芒,产生情感的共鸣,体验朗读的声音之美、节奏之美、情感之美。只有人们理解朗读的美育内涵,认识朗读的美育作用,才能达到陶冶情操、净化心灵、培养审美情感,发展认知、健全人格、提高审美趣味的目的。从体味朗读中的音韵之美、感受朗读中的节奏之美、体验朗读中的形式之美、感悟朗读中的意境之美四个方面来体悟美育内涵在朗读表达中的美。
|
关 键 词: | 朗读 内涵 表达 美育 渗透 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|