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| 高职院校校企合作的困境与解决策略——基于产教融合背景 | |
| 引用本文： | 严美娴钟璞.高职院校校企合作的困境与解决策略——基于产教融合背景[J].太原城市职业技术学院学报,2023(4):64-66. |
| 作者姓名： | 严美娴钟璞 |
| 作者单位： | 1.常州纺织服装职业技术学院213064; |
| 基金项目： | 常州大学高等职业教育研究院资助项目“‘双高’建设背景下产教融合评价指标体系构建研究与实践阶段性成果”(项目编号:CDGZ2022027)。 |
| 摘 要： | 当前我国已进入社会转型期,加快产业的优化升级、促进经济的持续发展已成为企业努力的方向和重点。在此背景下,社会对职业性人才的需求逐渐增加。为有效满足这一需求,高校应进深化教育体制改革,以校企合作为重要抓手,进一步提升职业教育发展的深度和广度。以校企合作为科研对象,探究其在发展中面临的现实困境,并从政府、企业、高职院校三方面探究如何解决其发展困境的实践策略。 |
| 关 键 词： | 产教融合 校企合作 实践策略 |
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