根深方能叶茂——谈中学文言文的学习

80年代末，一位教初中语的老师告诉我，初中言要大幅度降低要求。当时我教高中语，所以没在意。没过多久，我却明显地感到，我所接手的高一新生，与以前的大不相同。以前的学生只要语好，言是绝对不会差的。而后来的学生，有许多人作好。现代阅读也不错，字也写得漂亮，学习态度更是一流，可是一遇到言就“纷纷落马”。