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浅议非智力因素的调动 促进学生学好数学
引用本文:詹榕富.浅议非智力因素的调动 促进学生学好数学[J].中小企业管理与科技,2015(4):288.
作者姓名:詹榕富
作者单位:福建省漳州财贸学校
摘    要:非智力因素具体表现为学习态度和学习情绪等。大部分中职学生数学基础差,害怕数学,讨厌数学。非智力因素在数学学习中,影响重大,它具有启动、定向、引导、激发、保持、强化等系列功能,能促进学生学习数学的兴趣。

关 键 词:非智力因素  调动  促进  学好数学
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