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| 如何提高初中化学课堂教学的效率 | |
| 作者姓名： | 孙明霞 |
| 摘 要： | 一、提高教师的语言表达艺术伟大的教育家苏霍姆林斯基所说:"教师的语言修养很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率."教师能否掌握语言艺术,直接影响着教学效果.在化学教学中,教师语言规范准确能使学生得到严格的训练,形成一丝不苟的学风.反之,讲课模棱两可,实验结论似是而非,将使知识的本来面目全非.因此教学语言应字斟句酌,完全符合学科知识,不允许有半点疏漏.此外教师语言还要求既精练、丰富、生动活泼,又有幽默感,同时还要速度适中,这样可以增添课堂活跃气氛,减少疲劳,激发兴趣. |
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