民办高校景观设计专业工作室教学模式探索

随着近年来的发展,高校设计专业教学改革的步伐日益加快,其中工作室教学模式改革无疑是解决矛盾最核心的手段和措施。民办高校人才培养定位是应用技术型人才,因此培养学生的动手实践能力至关重要。本文定位于东北地区民办高校景观设计专业,教学模式改革调整中遇到的问题做探索,分析以往教学工作中存在的问题,提出教学方式改善的措施,以期有利于景观设计教学,提高教学质量。