基于文旅融合的导游讲解教学的实践与思考

随着文旅融合市场化进程的持续深入推进,旅游专业学科融合教学的教育价值亦日益凸显。在职业教育新的市场环境形势下,探索基于核心素养的学科融合的课堂教学设计已成为一线教师重要而迫切的教学任务。本文基于笔者实践及体会,结合具体案例对此进行全新尝试和思考,希望对相关教学者有所启示。