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鼓励为桨信任为帆——差生教育的艺术
引用本文:杜杰.鼓励为桨信任为帆——差生教育的艺术[J].新西部,2007(1):172.
作者姓名:杜杰
作者单位:黄冈师范学院 湖北黄冈438000
摘    要:案例一:用“鼓励”送儿子走进清华有这样一位母亲,在她艺术的鼓励下,儿子以优异的成绩考入清华大学,而谁又能相信她的儿子幼儿园起,就曾被老师贴上“差生”的标签。当幼儿园老师告诉这位母亲说“你的孩子表现很差,别的孩子上课至少能安静地坐三分钟,他连一分钟都坐不住。”母亲没有失望,她将

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