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| 一堂好课的标准 | |
| 引用本文： | 蒋刚.一堂好课的标准[J].魅力中国,2011(15):172-172. |
| 作者姓名： | 蒋刚 |
| 作者单位： | 新疆喀什疏附县第二中学,新疆,疏附,844100 |
| 摘 要： | 课堂评价是一个既复杂又难以客观、公正、准确操作的问题。一堂好课主要应以“目标达成”、“学与教”的关系处理、“教学方法”选择三个方面去评价。具体看“面向全体学生了吗”、“多维互动、多向交流了吗”、“精讲多练了吗”、“运用现代教育技术和手段了吗”。 |
| 关 键 词： | 新课改 课堂评价 探讨 |
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