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探讨开展主题班会的创新形式
引用本文:彭敏,杨娜.探讨开展主题班会的创新形式[J].魅力中国,2011(14):254-254.
作者姓名:彭敏  杨娜
作者单位:商丘工学院,河南商丘,476000
摘    要:主题班会是以班集体为单位组织的学生活动,是教育学生和学生自我教育的重要形式,是对学生集中进行思想政治教育的最有效的形式,随着时代的发展和学生特点的变化,主题班会的形式应该不断创新,不能是单一的或者完全按照某种特定规则和程序去开展。本文就针对该问题从三个方面,也即是设立项目团队运作主题班会的整个过程、实行主题班会观摩制度、借助多媒体电教室开展主题班会,来探讨开展主题班会的创新形式,以便优化主题班会形式,提高主题班会的教育质量。

关 键 词:主题班会  创新  项目团队  观摩制度  多媒体演示型课件
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