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以人为本,增强教师工作的自觉性——浅析教师指纹考勤的弊端
引用本文:周百川.以人为本,增强教师工作的自觉性——浅析教师指纹考勤的弊端[J].魅力中国,2011(15):276-276.
作者姓名:周百川
作者单位:疏附县第二中学,新疆,疏附,844100
摘    要:本文简要分析了学校指纹考勤教师的弊端和存在的原因,提出改变管理模式树立以人为本的理念从而增强教师工作的自觉性。

关 键 词:指纹考勤  侵犯隐私  以人为本
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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