论“一体两翼”中的“一体”精神内容在学生工作的体现 |
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引用本文: | 梁韵菁.论“一体两翼”中的“一体”精神内容在学生工作的体现[J].魅力中国,2011(14):75-75. |
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作者姓名: | 梁韵菁 |
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作者单位: | 华南师范大学,广东广州,511363 |
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摘 要: | “一体”是指在知识和能力关系上,学校必须把传授知识当成手段,培养能力成为目的,并在传授知识同时培养学生的学习能力、思维能力、专业技术能力和创业能力。“两翼”是对“体”的支撑能力,指的是管理软件能力和外语能力。而“一体两翼”在学生工作中,也是有着重要的意义和具体的体现。
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关 键 词: | 一体两翼 一体 学生工作 体现 |
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