分享行为的培养

在二十一世纪的今天,我们的教育对象——幼儿,绝大多数是独生子女,是家庭中众多成人关怀、照顾的对象,也被称为家庭中的“小皇帝”。有什么好东西就习惯自己先占有,使孩子们养成了自私、任性,独占心强、以自我为中心、不合群、合作意识差等问题。因此,我们应从小注意培养幼儿的分享意识,为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。