以人为本开展学生教育的实践与思考

在新形势下,班主任工作的内容和方法已经发生了重大变化,和谐校园的创建要求班主任工作突现以人为本的主题。因此,班主任工作要从教书育人、服务育人、管理育人入手,坚持言传身教、互尊互信、科学管理、亲情育人。强调以身作则,建立严格的管理制度,突出以人为本建立激励与约束的管理机制。