大学专业理论课与学生实验能力培养 |
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作者姓名: | 魏慧玲 田亚芳 马春旺 彭玉峰 |
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作者单位: | 1. 河南师范大学物理学系 2. 郑州铁路职业技术学院 |
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基金项目: | 河南省教育科学十一五规划课题 |
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摘 要: | 目前大学理论专业课教学中强调理论的系统和完整性,在教学过程中往往忽略了理论沫程对于实验技能的培养。本文以康普顿散射实睑的教学过程为例子,阐述在量子力学教学过程中加强对学生实验技能培养的方法。这对当前大学物理理论课教学具有一定的参考意义。
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关 键 词: | 理论教学 实验技能培养 理论实验教学 |
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