高职院校体育教学实施合作学习模式的应用研究

本文采用实验法和问卷调查法,对株洲职业技术学院男女生的仰卧起坐练习进行合作学习式教学实验。教学实验结果表明,采用合作学习教学模式教学的实验班级在成绩表现上显著优于一般常规教学的班级,实验班学生更喜欢体育课,态度更加积极,在合作性、社会互动和自尊等方面发展更好。