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| 论教师实践性知识以其培养 | |
| 作者姓名： | 沈田颖 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,法政学院,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 教师实践性知识是教师专业成长理论领域的一个新话题,本文主要从教师实践性知识的定义、内容、形成机制三方面进行分析,从而探讨对教师实践性知识的培养. |
| 关 键 词： | 实践性知识 定义 内容 形成机制 培养 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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