浅谈基于网络的探究式学习设计

21世纪是信息社会,是以知识经济为特征的时代,"教育的使命是使每个人发展自己的才能和创造性的潜力"。我国基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是倡导学生主动地参与探究式学习。随着网络技术在教育领域的日益渗透,网络探究式学习成为人们关注的一种新型学习模式,并在中小学得到了一定范围的应用。