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| 初中英语阅读教学行为研究 | |
| 引用本文： | 陈华.初中英语阅读教学行为研究[J].中国-东盟博览,2012(11):147. |
| 作者姓名： | 陈华 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市涟水县东胡集中学 |
| 摘 要： | "行为探讨"最初是由社会心理学家KurtLewin(1946)提出来的,其宗旨是"共同讨论,改善实践"。"行为探讨"一开始被广泛运用于工商管理的革新,在80年代初才真正进入教育领域。1982年,Kemmis和McTaggart将它定义为:"行为探讨"是一种自我反思的行为。教学行为探讨是一个循环往复的过程,包括计划、实施、观察、反思等基本环节。在此基础上,McNiff(1988) |
| 关 键 词： | 英语阅读教学 教学行为 阅读理解能力 探讨 学生 扩大阅读 阅读能力 教学过程 阅读习惯 社会心理学 |
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