新常态下会计课程设计探析

中国经济进入新常态,经济的发展演化对会计教育形成更高要求。要培养高品质的会计人才,关键是建立科学合理的会计课程体系。为弥补现行会计课程教育中的缺陷,势必在课程体系中体现人格素质教育、跨学科教育、会计专业教育。为了实现会计教育目标和实施相应的课程改革,必须加强教师队伍建设,确保课程建设可持续发展;更新教学方法,保证课堂教学有效高质进行。