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| 辰溪中学生课堂消极心理分析及对策 | |
| 引用本文： | 袁星星.辰溪中学生课堂消极心理分析及对策[J].改革与开放,2010(18). |
| 作者姓名： | 袁星星 |
| 作者单位： | 湖南怀化辰溪二中,湖南怀化,419500 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 这篇文章从学生身上探寻教育落后的原因,分析他们在课堂上的表现及心理活动,并探究产生这些心理活动的原因并提出对策。从而让教师有针对性的指导学生,提高学生的学习效率,构建一个高效课堂。 |
| 关 键 词： | 心理 学生 效率 注意力 |
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