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| 关于幼师生几何形体写生教学的体会 | |
| 引用本文： | 庞勤.关于幼师生几何形体写生教学的体会[J].魅力中国,2009(18):72-72. |
| 作者姓名： | 庞勤 |
| 作者单位： | 河南省新乡幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 当我们走进幼儿园的教室时,可以明显地发现美术在幼儿教育中的综合作用。在师生互动的过程中,孩子们创作美术作品已成为学习和对他们的学习进行检验的一个过程。美术作品虽然是幼儿主动探索 |
| 关 键 词： | 幼师生 几何形体 美术作品 幼师学生 综合作用 主动探索 学习 幼儿教育 师生互动 写生教学 |
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