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| 以发展性评价作为高校竞争激励机制源头的探讨 | |
| 引用本文： | 刘研华,孟丽.以发展性评价作为高校竞争激励机制源头的探讨[J].魅力中国,2009(15):164-165. |
| 作者姓名： | 刘研华 孟丽 |
| 作者单位： | 沈阳化工学院经济管理学院 |
| 基金项目： | 辽宁省教育十一五规划课题2006(2);沈阳化工学院教学课题,课题编号是2007B025 |
| 摘 要： | 高校的激励机制就是在高等院校及其人力资源管理部门激励主体系统运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化,而与教职工激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。从本质上说,就是要将组织目标与教师的需要结合起来。在使教师需要获得满足的同时,实现组织目标。目前许多高校都意识到了教师激励的重要性,也都强调从制度上建立了教师激励机 |
| 关 键 词： | 发展性评价 教学评价 发展性教师评价 高校教师 教师需要 评价指标体系 教师专业发展 激励机制 评价结果 考核体系 |
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