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| 提高教师课堂管理能力的途径研究 | |
| 引用本文： | 冯兵,韩可卫,王覃刚.提高教师课堂管理能力的途径研究[J].总裁,2008(8). |
| 作者姓名： | 冯兵 韩可卫 王覃刚 |
| 作者单位： | 武汉工程大学经济与管理学院,湖北,武汉,430070 |
| 摘 要： | 教师课堂管理水平的高低直接决定着课堂教学的效果和成败.因而最大限度地调动学生课堂学习的自主性,有效地维持学生的适宜行为,保持良好的课堂秩序,科学的组织教学内容,创造良好的教学环境,并且不断提高教师的自身素质.从而达到促进教学改革,提高教学质量的目的. |
| 关 键 词： | 课堂管理 课堂教学 专业课程 教学环境 |
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