对艺术设计专业特点与教学设计的思考 |
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引用本文: | 冷桂丽.对艺术设计专业特点与教学设计的思考[J].魅力中国,2012(32):112-112. |
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作者姓名: | 冷桂丽 |
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作者单位: | 江西渝州科技学院(抱石艺术设计学院),江西新余338000 |
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摘 要: | 当前的中国艺术设计教育正面临巨大的更新与变革。艺术设计专业所具有的体验式、感悟式、印证式、创新式特点,使得现有的课程设计中实践课时的比例偏少,要解决这一问题,首先要从课程设计模式的选择做起,其次对从事该专业学生的学习。理、思维方式、性格特征、行为模式的研究已成为当务之急。最后艺术设计专业学习具有学习资料的形象性、专业知识更新的快速性、知识的前沿性、强调专业活动的创造性、专业创作与社会经济联系的密切性等特点,要创设实践方式,即采用案例教学、虚拟化设计、成立教师工作室、参与教学基地商业活动。只有充分认识和研究这些专业特点。才能设计出适合专业特性的教学方法和课程设置。
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关 键 词: | 艺术设计专业特点 课程设计 |
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