关于大学物理教学的理性思考

本文论述了更新教学理念,转变以传承知识为中心的精英教育质量观。大众化高等教育的多元质量观的核心应是个性化原则,而体现个性化原则的教育在本质上应当是自主和愉快的。在实施培养学生的创新精神和实践能力的素质教育中,教师要鼓励学生敢于质疑、勇于争辩、科学思维、勤于动手,在新的观念下提高教育质量。