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小学英语活动化教学模式实现途径之我见
引用本文:严娟红.小学英语活动化教学模式实现途径之我见[J].宁波经济,2006(2):46-47.
作者姓名:严娟红
作者单位:宁波市江北区怡江小学教师,浙江宁波315010
摘    要:英语活动化教学有利于培养小学生学习兴趣,发展其语言技能,提高实际语言运用能力,并能发挥学生的主体性作用。使语言学习有鲜活的生命力。本文从四个方面论述如何探索和实践小学英语活动化教学模式。以提高小学英语教学的针对性和实效性。

关 键 词:活动化  教学模式  语言综合运用能力
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