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英语专业新生的语音现状及对精读教学的启示
引用本文:陈巍.英语专业新生的语音现状及对精读教学的启示[J].科技转让集锦,2012(20):214-214,216.
作者姓名:陈巍
作者单位:湖北科技学院外国语学院,湖北咸宁437005
摘    要:语音是英语专业学生首要掌握的技能之一,也是提高英语综合运用能力的关键。本文作者对英语专业新生的语音现状展开调查,分析了学生语音存在问题的原因,并就如何在精读课上展开语音教学提出了一些建议。

关 键 词:英语专业  学生  语音  精读  教学
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