独立学院班级导师制运行研究——以三亚学院为例 |
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引用本文: | 陈祥敏,王新爱,丁杨.独立学院班级导师制运行研究——以三亚学院为例[J].北方经贸,2011(5):120-122. |
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作者姓名: | 陈祥敏 王新爱 丁杨 |
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作者单位: | 三亚学院,海南,三亚,572022 |
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基金项目: | 三亚学院资助课题:班级导师制运行研究 |
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摘 要: | 班级导师制主要由专业教师担任导师对学生进行思想引导、心理疏导以及学习辅导等方面的工作,突出对学生的个性化培养输出和综合素质的提高,是对现行的高校"辅导员"制度的有益补充,是新时期高等教育学生教育管理上的改革和探索。本文针对独立学院的学生特点,以三亚学院为例,调查了班导制在实施过程中遇到的问题,探索了班导制健康发展的机制建设。
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关 键 词: | 班导制 独立学院 学生管理 高等教育 |
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