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改“成绩本位”为“能力本位”：转换高等专科教育模式的基本构想

引用本文：	陈尊厚.改“成绩本位”为“能力本位”：转换高等专科教育模式的基本构想[J].金融教学与研究,1999(3):45-47.

作者姓名：	陈尊厚

摘要：
关键词：	成绩本位能力本位教育改革高等专科教育中国
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