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| 论开放性课堂在大学生心理教育中的应用 | |
| 引用本文： | 孙影娟.论开放性课堂在大学生心理教育中的应用[J].中国电子商务,2012(19):162-162. |
| 作者姓名： | 孙影娟 |
| 作者单位： | 哈尔滨商业大学,黑龙江哈尔滨150028 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等学校教改工程项目（强化大学生人文素质教育,拓宽学生知识领域一基于全校性公共选修课的课程改革与实践）项目号：JG2012010308. |
| 摘 要： | 随着经济快的速发展，社会竞争越来越激烈，人们生活的压力也随之增大，有心理疾病的群体不断扩大，其中大学生群体所占比例最大，因此心理健康教育引起了人们的高度关注。而面对如此庞大的患有心理疾病的大学生群体，传统的课堂教育模式教授大学生心理学知识已经不能取得良好的教育效果，为此，有关学者、专家便提出了开放性课堂在大学生心理教育中的合理应用。 |
| 关 键 词： | 心理教育 开放性 大学生心理 |
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