在阅读教学中培养学生创造能力 |
| |
引用本文: | 凌志恩.在阅读教学中培养学生创造能力[J].魅力中国,2009(24):167-167. |
| |
作者姓名: | 凌志恩 |
| |
作者单位: | 周口市第七初级中学,河南周口466000 |
| |
摘 要: | 语文学科既有工具性又有人文性,学好语文,能提高学生创造性地理解和运用祖国语言文字的水平。语文课本内容多是备类经典文章,大都代表着当时人类认识客观世界的水平,是那个时代先进思想的记录,是作者创造性思维的结晶。学习语文能使学生不断地吸收人类创造性思维的成果,获得自学能力,学会终身学习。可见,语文学科比其他学科的创造空间都要大得多。
|
关 键 词: | 学生创造能力 阅读教学 语文学科 创造性思维 培养 人类认识 终身学习 学生创造性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|