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高职学生心理素质现状分析及培养规划
引用本文:费黎艳.高职学生心理素质现状分析及培养规划[J].上海商业职业技术学院学报,2004,5(3):8-9.
作者姓名:费黎艳
作者单位:上海商业职业技术学院经贸日语系教师
摘    要:我国高职院校录取分数线低,生源素质较差,自卑心理普遍,学习动力缺乏,人际交往能力不成熟。不成熟的心理素质严重妨碍了他们三年的学习生活和将来的适应就业。本试图提出一个心理干预的规划蓝图,通过三层次心理辅导干预,致力于学生人格的重塑和未来职业心理素质的培养。

关 键 词:高等职业技术教育  学生  心理素质  职业心理素质  心理辅导
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