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| 中国非英语专业大学生隐喻能力发展趋势研究 | |
| 引用本文： | 马阿婷.中国非英语专业大学生隐喻能力发展趋势研究[J].边疆经济与文化,2014(4):129-130. |
| 作者姓名： | 马阿婷 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学公共英语教研部,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 基金项目：黑龙江省哲学社会科学项目（12D041） |
| 摘 要： | 隐喻能力是学生熟练使用英语的标志。在大学英语教学中重视学生隐喻能力的培养,英语教学中隐喻能力的培养应从隐喻思维能力中培养着手,并加强目的语文化导入以及完善习得体系,从而全面增强非英语专业学生的语言综合运用能力。 |
| 关 键 词： | 非英语专业 隐喻 跨文化 |
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