如何让化学教学更加优质

人类要不断发展,就要有所创新,而创新的动力来自对外界事物的兴趣,素质教育强调创新教育,学生形成学习化学的兴趣后,对初中化学事物的感受就会既敏锐又牢固,产生愉悦、满意和欢喜等情感体验,推动学生主动的进行化学学习活动,以及各种创新活动,为培养创新型人才奠定了坚实的基础,因此,作为化学教师,培养学生学习兴趣是首要任务。