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提高小学数学教师教育教学能力的研究
作者姓名:陈秀玲
作者单位:河南省许昌市鄢陵县实验小学,河南鄢陵461200
摘    要:当今社会,各种观念和思潮的碰撞给教育教学也带来了前所未有的冲击,使教育的发展不只是传授给学生知识,更重要的是培养学生一种积极的生活态度和生存心境,作为一名数学教师,就应该做好准备,适应学生在能力﹑经验﹑生活各方面的需要。这就要求教师在师生互动的教学过程中发展自己,包括确立正确的教育理念,提高职业素养水平,发展专业教学的能力和职业情感渗透四个方面。

关 键 词:小学数学  教师能力  教育理念  职业素养  专业发展  情感渗透
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