透过二语习得中的情感因素探讨英语教学方法 |
| |
引用本文: | 梁艳.透过二语习得中的情感因素探讨英语教学方法[J].科技转让集锦,2009(20). |
| |
作者姓名: | 梁艳 |
| |
作者单位: | [1]中国矿业大学徐海学院外语系,江苏徐州,221000 |
| |
摘 要: | 情感因素是二语习得中的重要因素.学生学习的动机、态度、焦虑与抑制、自尊心与自信心都能直接影响语言接受的效果,因此本文针对这些个人情感因素进行分析,对英语教学提出了几点建议.
|
关 键 词: | 情感因素 二语习得 动机 焦虑与抑制 态度 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|