高校《国际贸易实务》课程实践教学的现状及对策建议

目前,我国高校《国际贸易实务》课程实践教学主要有课堂案例教学、模拟实践教学和校外实习三种模式,但也存在教学案例真实性不足且与外贸实务脱节、教学软件的形式单一且局限于外贸单据的编制、外贸企业接收学生实习的意愿不强且校外实习往往流于形式等问题,针对这些问题笔者提出若干解决问题的对策建议。