“心”由“境”生

试从一个经典案例的剖析,阐述情感、体验、实效三者之间的关系,说明我们的德育要善于营造能够引发学生价值判断的体验场,使体验者发生实际的情感关联,受到感动,从而发生实际的道德体验,提高德育实效。