临床护理教学中核心价值观再认识

为适应现代医学进步和社会发展对护理人员人文修养不断提高的要求,学校应不断探索提高护理人员人文修养的策略。本文提出护理人文修养教育与校园文化建设进行互动的思想,通过探索护理人文修养与校园文化建设的互动策略,为护理人文修养教育提供参考。