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对"神童"现象的若干思考
作者姓名:张莹莹  方绿璇
作者单位:福建师范大学,福建,福州,350007
摘    要:家庭早期教育是影响"神童"成长的重要因素,它包括良好的家庭环境,塑造孩子健全的人格,培养孩子优秀的品德,强化孩子动手动脑的意识等.此外,对"神童"的培养要注意超常教育的恰当性,社会舆论媒介的适度性等.

关 键 词:"  神童"    家庭早期教育  超常教育  舆论媒介  神童  适度性  舆论媒介  社会  超常教育  意识  动手动脑  强化  品德  培养  健全的人格  家庭环境  因素  影响  家庭早期教育
文章编号:1672-5409(2005)09-0091-02
修稿时间:2005-03-31
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